Kampus Asing: Peluang dan Dampaknya pada Pendidikan Tinggi Indonesia

Kampus Asing: Peluang dan Dampaknya pada Pendidikan Tinggi Indonesia

Pada tahun 2022, hanya ada empat universitas Indonesia yang berhasil masuk dalam daftar top 500 universitas dunia. Menurut perhitungan OECD (2021), hanya 5,0% orang dewasa berusia 25 hingga 64 tahun di Indonesia yang telah menyelesaikan pendidikan sarjana atau setara pada tahun 2021. Di tahun yang sama, target Rencana Strategis Kemendikbud Ristek 2020-2024 dalam peningkatan Angka Partisipasi Kasar Perguruan Tinggi (APK-PT) dari 30,3% (2019) menjadi 34,6% gagal tercapai. Mengingat pentingnya peran pendidikan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan pertumbuhan ekonomi di suatu negara, meningkatkan APK-PT serta kualitas infrastruktur pendidikan sudah sewajarnya menjadi prioritas pemerintah.

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) No. 10/2021, perguruan tinggi kelas dunia, yakni yang berperingkat 100 besar dunia ataupun melalui undangan dari kementerian, dapat mendirikan kampus cabang di wilayah Indonesia. Dapatkah kampus asing membantu meningkatkan kualitas pendidikan tinggi dengan kehadirannya di Indonesia? Bagaimana sektor pendidikan tinggi…